La regularización de instalaciones eléctricas domicialiarias es una de las tareas más difíciles para las familias de escasos recursos que logran instalar sus viviendas mediante el sistema de autoconstrucción. Cada regularización domiciliaria para poder conectarse al sistema eléctrico puede llegar a costar entre 600 y 800 mil pesos por vivienda.
Este era el caso de 31 familias vulnerables de la comunidad Alto Bellavista de Azapa, las cuales veían muy lejos el acceso a la energía eléctrica y contar con instalaciones seguras en sus casas, hasta que llegó el apoyo del CFT de Tarapacá, que a través de la carrera de Técnico de Nivel Superior en Proyectos Eléctricos de Distribución, su directora Carolina Salas Lincheo y el trabajo solidario de sus estudiantes de último año pudieron realizar las instalaciones interiores eléctricas en las viviendas y quedar en condiciones de declararlas a la Superintendecia de Electricidad, para obtener el ansiado certificado T1 que les permitirá conectarse al sistema, acceder a la energía y mejorar su calidad de vida.
Las familias de la comunidad de Alto Bellavista contribuyeron con un kit básico de instalación de alrededor de 50 mil pesos y recibieron a los estudiantes que en cuatro sábados trabajaron en cada vivienda hasta completar las instalaciones de las 31 casas con condiciones máximas de seguridad y bajo la norma eléctrica, las que actualmente están en condiciones de ser conectadas al servicio.
La profesora Carolina Herrera, del ramo de Instalaciones Eléctricas, que acompañó a los alumnos en estos trabajos señaló que “primero se realizó un catastro de todas las viviendas para luego comenzar con el trabajo de las instalaciones, mediciones de tierra de protección y posteriormente con los estudiantes más especializados se revisaron todas las instalaciones para dar mayor seguridad a las familias y a la Superintendencia de Electricidad. Fue un trabajo muy importante para nuestros estudiantes y con un gran impacto social que cada uno atesorará para siempre”.
En tanto Luis Paz, uno de los beneficiarios con mucha emoción, manifestó su satisfacción y gratitud por el trabajo que realizaron los estudiantes, “estoy muy contento y muy agradecido del CFT, de la profesora y de los muchachos que están en práctica y que nos apoyan, nos cuesta mucho llegar a contratar a alguien para realizar estos trabajos, necesitábamos tener estas instalaciones de buena forma y no correr riesgos, por lo que lo agradecemos mucho, ahora ya estamos listos, los muchachos han demostrado sus capacidades y nos han ayudado”.
Para los estudiantes el aprendizaje durante su carrera y la solidaridad han ido de la mano, formándose así no sólo como profesionales capacitados sino que contribuyendo a su formación personal, como lo señaló Miguel Muñoz, de segundo año “estamos contentos, ha sido entretenido porque hemos aprendido mucho, hemos sido bien recibidos y estamos felices por el trabajo realizado, me siento grato de haber ayudado”, indicó.
Los Técnicos de Nivel Superior en Proyectos Eléctricos de Distribución del CFT de Tarapacá tienen una sólida formación para proyectar, ejecutar, mantener, reparar y operar instalaciones eléctricas de alumbrado y fuerza, además de los equipos e instrumentos asociados, lo que les permite desempeñar funciones de desarrollo y supervisión de proyectos, montaje y supervisión de equipos, instrumentos y dispositivos eléctricos, así como mantención y operación de equipos e instalaciones eléctricas. Tienen un campo ocupacional que es muy amplio y lo constituyen principalmente las áreas de la distribución de energía eléctrica: empresas constructoras, industrias elaboradoras, mineras, empresas de servicios eléctricos, exportadoras e importadoras y el libre ejercicio de la profesión.
El CFT de Tarapacá es la única casa de estudios de la región de Arica y Parinacota en la que sus titulados de Técnico en Nivel Superior de Proyectos Eléctricos de Distribución, salen con la licencia Clase B aprobada por la Superintendencia de Electricidad, que permite la realización de instalaciones de hasta 500kw en baja tensión.
