Iniciativa permite a estudiantes conocer su oferta académica, continuidad de estudios, además de informarse sobre la empleabilidad que tienen los y las tituladas de la institución.
Jóvenes de diversos establecimientos de enseñanza media han conocido de manera lúdica, las cuatro áreas formativas del Centro de Formación Técnica Estatal de Arica y Parinacota: Educación y Humanidades; Administración y Negocios; Salud; y Tecnológica, con miras a su proceso de Admisión 2025.
Las ferias vocacionales y las charlas, que han recorrido gran parte de los establecimientos de nuestra ciudad, son instancias prácticas donde el equipo de Admisión, jefaturas de carreras y futuros técnicos del CFT Estatal logran intercambiar experiencias significativas para dar a conocer carreras Técnicas de Nivel Superior (TNS) tales como: en Enfermería con Mención en Gerontología; Veterinaria; Educación Parvularia Primer Ciclo de Educación Básica; Informática y Aplicaciones Tecnológicas, entre otras.
Otra estrategia utilizada por el CFT para conocer su oferta académica son las visitas guiadas, donde los y las estudiantes recorren las dependencias de la institución estatal para involucrarlos en la dinámica de los futuros técnicos y técnicas para el desarrollo de la región, como señala su eslogan.
“Somos el CFT Estatal con mayor matrícula a nivel nacional y eso nos llena de orgullo, y nos insta a continuar fortaleciendo estos espacios de intercambio no sólo con los establecimientos educacionales de la región, sino también con nuestros titulados y tituladas, con la comunidad y con los sectores productivos, para contribuir al desarrollo de nuestra región”, destacó la rectora del CFT Estatal de Arica y Parinacota, Claudia Zamora Chía.
OBSERVATORIO
Otra estrategia significativa promovida por el Centro de Formación es contar con la retroalimentación de sus protagonistas, por ello, la subdirectora Académica de Vinculación con el Medio del CFT Estatal, Jacqueline Castillo Roblero, explica que la institución ha logrado implementar un Observatorio de Titulados/as, instancia que permite recoger las experiencias de sus técnicos y la relación con el mercado laboral, información que también es compartida con los establecimientos educacionales.
“El 67 por ciento de nuestros estudiantes son mujeres, en edades entre los 17 y 55 años, siendo personas que, según el perfil de ingreso del año 2024, trabajan, estudian o cuidan. El 80 por ciento están calificados con gratuidad y, de los titulados y tituladas, el 56 por ciento trabaja en lo que estudio”, detalló la subdirectora.
Cabe destacar que en su tercer año como CFT Estatal (del año 2021 al 2024), se han titulado 1875 nuevos técnicos y técnicas, desempeñando un papel crucial en la formación de técnicos calificados, contribuyendo significativamente al desarrollo económico y social de la región.
