martes, julio 28, 2026

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Adolescentes bajo protección del Estado recorrieron San Pedro de Atacama

En el marco del Plan Vacacional, adolescentes disfrutaron de aventuras y hermosos paisajes del Desierto de Atacama

Como parte de las acciones orientadas a garantizar el derecho al descanso, la recreación y el acceso a experiencias significativas, adolescentes de residencias de administración directa del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia participaron de una gira socioeducativa a San Pedro de Atacama, actividad desarrollada en el marco del Plan Vacacional 2026.

Durante cuatro días, los jóvenes recorrieron diversos espacios de alto valor histórico, cultural y natural del norte de Chile, desarrollados en un itinerario diseñado con enfoque pedagógico, terapéutico y recreativo. Entre los lugares visitados destacaron el Museo Arqueológico de San Pedro de Atacama, el casco histórico de la comuna, las Lagunas Escondidas de Baltinache, la Laguna Tebenquiche, el Valle de la Luna y el Valle de la Muerte. La programación también contempló una experiencia de sandboard y un tour astronómico, favoreciendo el aprendizaje experiencial y el contacto directo con el patrimonio natural y cultural del país.

El director regional (s) del Servicio de Protección, Rafael Olaechea, destacó la iniciativa que permitió incorporar experiencias nuevas y positivas, cómo también conocer la diversidad geográfica del territorio nacional. «Como Servicio buscamos entregar herramientas que favorezcan la autonomía progresiva de los adolescentes. Conocer nuevos parajes, descubrir distintas culturas y valorar la diversidad geográfica de nuestro país les permite vivir aventuras positivas y significativas que permanecerán en el tiempo, contribuyendo a su desarrollo integral y a su proceso de restitución de derechos», señaló la autoridad

La iniciativa tuvo como propósito promover la vinculación de los adolescentes con espacios culturales y naturales de Chile, fortaleciendo el sentido de pertenencia, la participación, la convivencia y el desarrollo de habilidades personales y sociales a través de experiencias desarrolladas en un entorno seguro, protector y emocionalmente relevante.

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