Durante dos días, en la sede Arica se llevó a cabo el primer Taller Investigación e Innovación Educativa con el fin de encauzar a los académicos y directivos en el nuevo proceso que la institución comenzará a desarrollar, que es la línea de investigación dentro de sus carreras.
El profesor del Programa de Magister en Pedagogía Aplicada a la Educación Superior en el Centro de Innovación en Educación (CIEDU) de INACAP, John Broughton, indicó que en los talleres se plantearon los temas relacionados con la temática de la innovación en la investigación en ámbitos de la educación. “Primero tuvimos una aproximación a través de dos talleres con los docentes de las distintas carreras en las respectivas jornadas y luego, con el equipo directivo para establecer la temática del liderazgo de la dirección en torno a temas de innovación y de ajustes de investigación en educación”.
Por su parte, el Asesor del CIEDU, Claudio Maregatti, señalo que INACAP se encuentra en un proceso de transición, donde la institución se está haciendo cargo del fenómeno de la innovación y cómo a partir de eso, podrían generarse lineamientos de investigación. “La publicación en revistas de alto impacto como ISI o Scopus, es un proceso de capacitación para la producción académica, eso actualmente en INACAP está empezando a tomar forma y estos talleres que estamos realizando, hacemos sensibilización en dos ejes que son la innovación educativa y la investigación – acción, porque a nosotros nos interesa en primera instancia, que la investigación aplicada pueda después escalarse a un nivel de producción académica más científica que involucre ojalá publicar en mediano y largo plazo en revistas de alto impacto”.
